My Holiday Fishing Catch and Cook ដើររកត្រី រាវគ្រំ និង ធ្វើបាយថ្ងៃត្រង់...

Read More

Multimedia and Radio subject in the third days

          Today we study about Multimedia again but we change topic it talking about the garment worker in Bangladesh. And the collapse building of the factory in Dhaka​ city.
          The element of this website has:
Videos
Sound ( atmosphere )
Summary
Text
Interface
Title. etc...
           And at the end we have one home work that talking about one day in Donbosco.

Read More

Multimedia Website ( Radio online, Radio Documentary)

          On 12 January 2015 all the students in Social Communication  and Journalism Section were study about Multimedia and single website with volunteer, who come from Germany.

Read More

សម្បជញ្ញៈ និងអនុសម្បជញ្ញៈ​( Conscious & Sub-Conscious )

• ហេតុអ្វីនារីខ្លះស្រឡាញ់បុរសដែលមានចរិកដូចឪពុក? 
• ឥទ្ធិពលរបស់អនុសម្បជញ្ជៈ 
• ស្មុគ្រស្មាញ «អូឌីពូស» ( Oedipus Complex )                                            

              យើងបានដឹងខ្លះរួចមកហើយថា ខួរក្បាលរបស់មនុស្សយើងចែកចេញជាពីផ្នែកគឺ និងផ្នែកសម្បជញ្ញៈ និងផ្នែកអនុសម្បជញ្ញ។ អ្វីដែលយើងបានដឹង យល់និងចង់ចាំរហូតមកដល់ពេលនេះគឺតាមរយៈ សប្បជញ្ញៈ។ ការដឹងរបដស់មនុស្សអំពីខ្លួនយើងគឺមានចំនួនតិចតួច ណាស់ ប៉ុន្តែអ្វីដែលមនុស្សមិនបានដឹងមានចំនួនច្រើនណាស់។ អ្វីដែលមនុស្សមិនបានដឹងបានជះឥទ្ធិពលដល់ពួកគេនៅពេលបច្ចុប្បន្ននេះដល់ជីវិតរបស់ពួកគេជាខ្លាំង។ មនុស្សមានការទទួលឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងនៅចន្លោះពេលដែលពួកគេមានអាយុចាប់ពី ០ ដល់ ៧ឆ្នាំ។

Read More

Psychology, Teacher Christina's homework

Question:
1. How do humans differ to animals? In how they form attachment?
2.Who does infant attach to( How does the caregivers behave?)
Answer:

1). Human is the great creature in the earth. Human know about themselves, they know who they are. On earth there are only human that can lead the world forward with technology by using their brain. It's the best treasure that human has a thinkable brain that can makes humans differ from animals. Animals don't know about their past or future but humans know about their past and about their history and also they arrange their future.

2). Mother is very important to an infant the first person that the infant first met is his/her mother. After the first hours that the infant has just born he/she would cry for his mother. But there are not only mother or father that the infant attach to. We don't what is like to be an infant,but we know how and what the infant like. Small baby like people that is sweet and gentle to him when they speak. Infants like people who is soft when they speak to him. So in short, infants attach to soft, sweet, sing song, gentle to him.

Read More

Psychology by Father Samnang:

• Speculation is the something suppose to be true, But we never have demonstrated it.
• តើមនុស្សប្រុស​ និង មនុស្សស្រី មួយណាដែលបើកឡានលឿននឹងបានល្អជាង?
• តើប្រទេសអាមេរិកជាប្រទេសដែលសប្បាយជាងប្រទេសកម្ពុជាឬក៏អត់?
• ចម្លើយ៖ វាគឺអាស្រ័យទៅលើមនុស្ស និង ប្រទេសតែប៉ុណ្ណោះ។
• មានគេថាមានគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍មួយដែលកើតឡើងនៅទីនេះ នៅទីនោះ​ ( ខេត្តកែប​ )។ ហើយអ្នកកាសែតត្រូវទៅរកពត៌មានដើម្បីយកមកផ្សព្វផ្សាយ។ តែបើអ្នកកាសែតអត់មានពត៌មានគ្រប់គ្រាន់អំពីការគ្រោះថ្នាក់នោះទេ អ្នកកាសែតមិនត្រូវបង្ហោះនូវពត៌មានមិនពិតនោះឡើយ ព្រោះវាបានធ្វើអោយសង្គមរញ៉េរញ៉ៃ ដោយទទួលនូវពត៌មានមិនពិត។
• Sender ឬក៏ អ្នកផ្ញើ គែជា​មនុស្សម្នាក់ ឬ ក្រុមហ៊ុនមួយដែលបានផ្ញើសារ និង ពត៌មានជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកផ្ញើពត៌មាន គឺជាមនុស្សដែលសំខាន់និង មានតំនួលខុសត្រូវច្រើនសម្រាប់ពត៌មានទាំអអស់។
• We don't create panic: យើងមិនត្រូវប្រើប្រពន្ធ័ ផ្សព្វផ្សាយដែលធ្វើអោយមនុស្ស ភ័យ ខ្លាច អាម៉ាសមុខ ។ល។ ដូចជានៅពេលមាននរណាម្នាក់គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ ហើយយើងបានថតរូបពួកគេនោះទៅបង្ហោះនៅក្នុង Facebook ឬក៏ ប្រពន្ធ័ពត៌មានផ្សេងៗទៀតនោះវាអាចប៉ះពាល់ទៅដល់សិទ្ធិសេរីភាពអញនកដទៃ។
• Organize the information: ការរៀបចំពត៌មានទុកមុន៖
• នៅពេលដែលយើងមានពត៌មានមួយ យើងត្រូវរៀបចំពត៌មានទាំងអស់នោះ និងកាត់តអោយរួចរាល់សម្រាបទុកផ្សាយ។
• Objective: គោលបំណង៖
• ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់ធ្វើជាអ្នកកាសែត ព្រោះ៖ ខ្ញុំចង់អោយពត៌មានរបស់ខ្ញុំមានគេអាន មើល ហើយអាចជួយសង្គមដើម្បីផ្សព្វផ្សាយពត៌មានដែលកើតឡើងពិតៗ។
• Yellow Journalism: A type of information showing blood.
• Noise: សម្លេង៖ ចំពោះការប្រើសម្លេងយើងត្រូវគិតអំពីអាយុ និងវ័យរបស់មនុស្ស។ ចំពោះក្មេងយើងត្រូវប្រើសម្លេងស្រាលៗស្រទន់ដើម្បីអោយគេឆាប់បានយល់។
• ចំបោះមនុស្សចាស់វិញយើងអាចនិយាយទៅតាមកាលៈទេសៈដូជាពេលខឹង ពេលសប្បាយ.....។ក៏ដូចជាអ្នកអានពត៌មានដែលនិយាយពាក្យឈ្លើយៗ និងគំរោះគំរើយ នោះអ្នកស្ដាប់ និងអ្នកទស្សនា ប្រាកដជាវាយតម្លៃមិនល្អចំពោះគេជាមិនខាន។
• Channel: ប៉ុស្ដន៍៖ ជាកន្លែងដែលយើហបានចាក់ផ្សាយនូវរាល់កម្មវិធី និង បត៌មានផ្សេងៗ។
• Channel : I publish something is ready to be published.
• Receiver: អ្នកទទួល៖ ចំពោះអ្នកទទួលមានច្រើនដូជា៖ តាមទូរទស្សន៍, វិទ្យុ, និង អីុធឺណេត (Internet)។
• Feed Back or Comment: ការឆ្លើយតប ឬក៏ ការវាយតម្លៃ៖ សព្វថ្ងៃនេះយើងអាចធ្វលការវាយតម្លៃទៅលើពត៌មានដែលគេបានបង្ហោះនៅលើបណ្ដាយតំនាក់តំនងសង្គមដូចជា៖ Facebook។ នូវមតិពេញចិត្ត  ឬក៏ មិនពេញចិត្ត។អ្នកទទួលមានអំណាចដែឡអាច Feed Backs និង Comments តបទៅវិញដោយការសរសេរ និង និយាយ។ ហើយគេបានអោយតម្លៃទៅលើការ Feed Back នេះឯង។

Read More

Psychology by teacher Christina.

Psychology 
The scientific study of mind and behavior.
Including ៖
Gender
Personality
Culture
Society
Age
Social background
Education and
Social Psychology

Media:
  Child development
  Cognitive Psychology
  Brain function

•   Child Development

              Attachment:
                A close emotional bond between an infant or toddler and primary  caregiver, a strong bond being vital for the child's normal behavioral and Social development.
We know and we hear when we were on the womb while someone speaking.

• Behaviors of attached infants and caregivers; 

          Seek proximity ( they want to stay close together ).

• Why they keep their child closer?

          Because the children they can not care themselves.

• Distress of separated unhappiness or upset.
• Stranger fear: Cry afraid.

         Critical period for attachment Lorenz ( 1935 ) worked with goslings ( baby geese ). They attached to him because he was the first moving object they saw after they attached.

         Schafer and Emerson ( 1964 ) stages of development stage.

1. Asocial stage 0-6 weeks: Baby does not mind who picks he/her up. But prefers people to objects.
2. Indiscriminate 6 weeks to 6 or 7 months: The baby is more sociable and can recognise irs parents but there is stranger fear or separation fear.
3. Discriminate attachment 7 to 18 months : Baby will protest if separated and will show stranger fear.
4. Multiple attachments 10 months on wards: Baby forms attachments will other caregivers: Baby attach to the person who interacts with them and shows an interest in them ( care, play with them, cuddles them.

     

Read More